Accompagnement des besoins spécifiques 

 

Suivi "court"

Il n'est pas toujours nécessaire de prévoir des suivis longs pour tous les enfants. Par exemple, si l'enfant est déjà suivi par un/une logopède, neuropsychologue ou autre. Le psychopédagogue peut, dans certains cas, décider avec les parents de proposer un suivi court ciblé sur une compétence à développer, une difficulté et, surtout, un objectif bien défini. 

Selon les cas, il est possible de proposer entre 6 et 10 séances pour un suivi optimal qui consistera à donner au bénéficiaire les outils pour ensuite faire face à toutes les situations, sans avoir nécessairement besoin d'un suivi sur le long terme. 

Quels sont les objectifs ?

  • Donner des outils à utiliser à la maison et/ou en classe pour pallier ou contourner les difficultés

  • Redonner confiance en soi 

  • Apporter un soutien

  • Collaborer avec les acteurs qui gravitent autour du patient

Quels sont les bénéfices de ce genre de suivi ?

  • ​Ne pas surcharger l'emploi du temps du bénéficiaire et de la famille toute l'année

  • Diminuer les dépenses tout en proposant un suivi adapté

  • Evaluer régulièrement le besoin et ne pas faire trop de séances si ce n'est pas nécessaire

  • Aller directement à l'essentiel en donnant un suivi individualisé

  • Avoir un but proche et permettre au bénéficiaire de réaliser qu'il/elle a déjà atteint tel objectif fixé

Concrètement, le suivi court se déroule de la manière suivante : 

  • Lors de la prise de contact (tél, site, fb, ...), une adresse e-mail sera réclamée pour vous envoyer 2 questionnaires : 1 questionnaire à compléter par les parents/tuteurs et 1 questionnaire à compléter par le/les enseignant(s).

  • Dès que possible, vous communiquerez par retour de mail les bilans éventuellement effectués ainsi que les 2 questionnaires dûment complétés.

  • Une séance d'anamnèse de 30 à 45 minutes sera programmée le plus rapidement possible (gratuitement). Le délai approximatif de prise de rendez-vous vous sera communiqué dès la première prise de contact. Si le délai est trop long pour vous, je vous renseignerai éventuellement des collègues qui pourraient vous proposer un délai plus court. 

  • Suite à notre rencontre, vous recevrez un récapitulatif des décisions prises ensemble concernant le suivi et les tarifs. Ce document doit être signé pour accord.

  • Le suivi dure entre 6 et 10 séances, dont le contenu aura préalablement été établi lors de l'anamnèse.

  • Tous les outils utilisés seront donnés et/ou envoyés par mail aux enfants, parents et/ou enseignant(s).

  • Un carnet de suivi est fourni avec tout le travail réalisé ainsi que les explications liées aux outils.

  • La dernière séance se fait avec les parents pour faire le point sur les objectifs, constater l'évolution et partager les "+ et -" du suivi de manière générale. C'est aussi le moment pour les parents de poser éventuellement leurs questions.

 

Suivi "long"

Selon les situations, il sera peut-être préférable de proposer un suivi sur le long terme, avec des séances régulières toutes les semaines. Dans ce cas, le suivi sera axé sur les outils mais également sur les matières à remédier. Tous les objectifs seront dès lors discutés lors de l'anamnèse.

Concrètement, le suivi long se déroule de la manière suivante : 

  • Lors de la prise de contact (tél, site, fb, ...), une adresse e-mail sera réclamée pour vous envoyer 2 questionnaires : 1 questionnaire à compléter par les parents/tuteurs et 1 questionnaire à compléter par le/les enseignant(s).

  • Dès que possible, vous communiquerez par retour de mail les bilans éventuellement effectués ainsi que les 2 questionnaires dûment complétés.

  • Une séance d'anamnèse de 30 à 45 minutes sera programmée le plus rapidement possible (gratuitement). Le délai approximatif de prise de rendez-vous vous sera communiqué dès la première prise de contact. Si le délai est trop long pour vous, je vous renseignerai éventuellement des collègues qui pourraient vous proposer un délai plus court. 

  • Suite à notre rencontre, vous recevrez un récapitulatif des décisions prises ensemble concernant le suivi et les tarifs. Ce document doit être signé pour accord.

  • Un bilan psychopédagogique sera réalisé lors des 2 ou 3 premières séances pour définir les objectifs précis et la manière dont le suivi sera construit. Les résultats de celui-ci seront communiqués lors d'une séance avec les parents/tuteurs. Le plan de suivi doit être approuvé par toutes les parties.

  • Le suivi aura la forme d'une séance par semaine pendant minimum 4 mois. 

  • Tous les outils utilisés seront donnés et/ou envoyés par mail aux enfants, parents et/ou enseignant(s).

  • Un carnet de suivi est fourni avec tout le travail réalisé ainsi que les explications liées aux outils.

  • Un contact régulier avec les parents est important pour évaluer régulièrement l'évolution du suivi.

  • La dernière séance se fait avec les parents pour faire le point sur les objectifs, constater l'évolution et partager les "+ et -" du suivi de manière générale. C'est aussi le moment pour les parents de poser éventuellement leurs questions.